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小课堂:《孝敬父母 心存感恩》教学设计
作者:王思雯   来源:校长室   发表时间:2009-12-18 15:29:55   访问次数:3158

教学目标:1、赞美家庭中父母的亲情,从亲情故事中感受亲情。
          2、学习照顾、体贴、理解父母长辈,感谢父母,回报父母。
重点难点:感悟亲情、学会感恩、孝敬父母
教学准备:制作PPT课件,网上搜查视频资料,自己制作贺卡,让学生准备剪刀、彩纸、水彩笔。
 
 
教学过程:
一、         谈话导入
  师:孩子们在上节课我们观看了《让世界充满爱》这段视频,让我们感受了父爱母爱的无私和伟大。
二、         激发情感,感受情谊
1、          播放视频,渲染感情。
师:今天王老师想跟大家分享另一段视频,(打开课件)
师:父母在我们的成长过程中用无尽的辛劳换来我们的健康成长,用宽广的胸怀引导我们成人成才。那么,在你的记忆中,一定有许多亲情小故事吧!同学们愿意讲出来和我们一起分享吗?
生:愿意。
2、          学生谈感受。
师:王老师想请若干同学上来讲给大家听一听,让全班同学都来分享她们的快乐。
注意引导学生的发现父母对自己的关爱
师:老师刚才注意到了,同学们在讲这些亲情小故事的时候,脸上洋溢着幸福的微笑,这些亲情小故事感动了老师,也感动了我们自己。
3、师小结。
师:是的,无言是爱,唠叨也是爱;慈祥是爱,严厉也是爱。父母的爱,倾注在每时每刻。如果说母爱是伞,我们就是伞下幸福的小苗,如果说父爱是山,我们就是山上挺拔的小树,在父爱、母爱的阳光雨露下茁壮成长。(板书:父母关爱无私)那么,就让我们用最美的语言、最甜的歌声来赞美我们的父母吧!
三、         赞美亲情,升华情感。
1、学生自由选择方式赞美父母(一句话、一首诗、一句歌词等)
2、学生齐读《游子吟》,送给天下所有的父母。(课件播放)
师:听了同学们对父母的赞美,老师也想到了一首诗,把它送给我们天下所有的父母。(播放《游子吟》)
3、师小结。
师小结:我们的成长中饱含着父母辛勤的养育,他们脸上的道道皱纹,头上的缕缕白发,无不诉说着为我们辛勤奔波、呕心沥血的点点滴滴。那么,我们应该用什么行动来回报父母的疼爱呢?
四、学会感恩,孝敬父母
1、学生说说回报父母的方式。
2、师小结并板书课题:学会感恩 ,孝敬父母。
师:刚才听同学们说了这么多,老师发现,我们有的同学已经有了孝敬父母的准备,有的同学已经有了感谢父母的行动。对!行动起来,用我们灵巧的双手和一颗真诚的心,做一份最能表达我们心意的礼物吧!(板书:学会感恩,孝敬父母)
3、制作小礼物送给父母。
4、学生交流,展示小礼物。
师:老师看到同学们做的形式多样,内容丰富的小礼物,真为你们的父母感到高兴。
五、总结全课,课外延伸
师总结:父母的爱是伟大的,在我们的成长过程中,有许多人也在关心着我们。学校里,有老师的教导和同学的帮助;生活中,有许多认识或不认识的叔叔、阿姨们的辛勤劳动保障着我们幸福的生活。所以,我们不仅对父母要感恩,还要对老师、同学,对我们周围的人乃至整个社会都要有一颗感恩的心。(补充课题:我有一颗感恩的心)
师:最后,让我们唱响《感恩的心》,把你们的礼物带回家送给你们的父母吧!
 
板书设计:
                                                               孝敬父母         心存感恩
我有一颗感恩的心
父母关爱无私

 

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